uk 

НАУКОВО - ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "Обласна електронна школа "Школа відкрита для всіх"


запам'ятати

 




Класна оцінка

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

На базі КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» пройшов круглий стіл на тему: «Державна мова в освітньому процесі: проблеми та стратегії реалізації»

12 лип. 2018
За результатами прийнято рекомендації щодо питання виконання мовного законодавства України в освітньому просторі

12 липня 2018 року у Конференц-залі КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради пройшов круглий стіл на тему: «Державна мова в освітньому процесі: проблеми та стратегії реалізації».

Учасники круглого столу: в.о. ректора КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Сиченко В.В., представники громадських організацій Дніпропетровської області «Український культурний центр» Євтушенко Ляля Валентинівна, голова ГО «Сузір’я мальв», Головачова Кристина Григорівна,  магістр державного управління, доктор філософії в галузі права, правозахисниця, працівники кафедри соціально-гуманітарної освіти академії, вчителі української мови та літератури, вихователі дошкілля закладів освіти Дніпропетровської області.

Українська мова є важливим державотворчим чинником в Україні, засобом суспільного поступу вперед, інтелектуального розвитку і зміцнення нації, збереження культурного надбання українського народу, ідентифікації громадян України, формування національно свідомих, орієнтованих на загальнолюдські та національні цінності молодих українців.

Зі вступним словом звернувся в.о. ректора КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Сиченко В.В., поділились своїм досвідом освітньої діяльності та думками: «Застосування державної мови в освітній галузі: проблеми впровадження», Головачова Кристина Григорівна, магістр державного управління, доктор філософії в галузі права, правозахисниця, голова громадської організації «Сузір’я мальв»; «Особиста відповідальність викладача за майбутнє незалежної України в контексті впровадження єдиної державної мови у всіх сферах суспільного життя», Євтушенко Ляля Валентинівна, голова громадської організації Дніпропетровської області «Український культурний центр»; «Зміцнення статусу української мови як державної в сучасних освітніх закладах, шляхи формування у школі компетентного мовця», доцент кафедри  соціально-гуманітарної освіти, Сергієнко Антоніна Антонівна; «Формування ціннісного ставлення до української мови на уроках та позакласній освітній діяльності» (з досвіду роботи), вчитель української мови та літератури НВК №148 м. Дніпро, Смаглюк Галина Петрівна; «Формування ціннісного ставлення до української мови на уроках та позакласній освітній діяльності» (з досвіду роботи), вчитель української мови та літератури ліцею м. Покров, Ейхвальд Галина Миколаївна, учитель-методист; «Державна мова як фактор ідентичності особистості» радник ректор, д.філос. н., професор Романенко Михайло Ілліч; «Літератори Дніпропетровщини в контекстах державної мовної політики», методист НМЛ академії, член Національної спілки письменників України Заржицька Еліна Іванівна; «Про план-заходи щодо співпраці КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» та громадської організації «Український культурний центр» (Дніпропетровська область) на 2 півріччя 2018 року, Безена Іван Михайлович, завідувач кафедри соціально-гуманітарної освіти.

За результатами прийнято рекомендації щодо питання виконання мовного законодавства України в освітньому просторі. А саме:

  1. Всім закладам освіти розвивати сфери застосування у освітній діяльності державної мови;
  2. Надавати допомогу в опануванні українською мовою, українською професійною лексикою педагогічними та науково-педагогічними працівниками закладів вищої, професійно-технічної, загальної середньої та дошкільної освіти;
  3. Надавати допомогу в оволодінні українською мовою державними службовцями, мешканцями м. Дніпра й області;
  4. Продовжувати роботу з популяризації української мови в учнівському, студентському, педагогічному та громадському середовищах;
  5. Систематично сприяти проведенню традиційних конкурсів різного рівня (Міжнародний мовно-літературний конкурс ім. Тараса Шевченка для студентської та учнівської молоді, Міжнародний конкурс імені Петра Яцика, Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник» тощо);
  6. Активізувати участь науково-педагогічних та педагогічних працівників у проведенні наукових конференцій, семінарів, досліджень та запровадженні нових проектів з української мови і літератури.