17.10.2018 на базі КЗ «НВК «ДНЗ-ЗОШ» №291» КМР відбулося чергове засідання методичної асоціації «Професіонал» для вчителів-дефектологів і вчителів-логопедів закладів дошкільної освіти з теми «Комплексний підхід у корекційно-розвивальній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами».

Мета заходу: формування провідних компетентностей дошкільників, через реалізацію сучасних технологій, на основі комплексного підходу у корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Надати практичні поради для вдосконалення інтерактивного навчання та виховання молодших здобувачів освіти в рамках роботи на ІV етапі обласного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

         У роботі засідання брали участь: методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» КМР Марків Т.В., керівник РМА «Професіонал» Кузнєцова Л.В., директор КЗ «НВК «ДНЗ-ЗОШ» №291» КМР Дворніченко Т.В., заступник директора з НВР Бубнель Л.І., вчителі-дефектологи, вчителі-логопеди.

         У ході проведення заходу слухачі мали змогу ознайомитися з виставкою «Арт-технології в дію», де були представлені матеріали технологій та прийоми терапій, які використовують педагоги закладу в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Розглядалося питання нового інтеграційного підходу до розвитку, виховання й навчання дітей у рамках сучасних трендів освіти, таких як: SТЕМ-освіта та поєднання SТRЕАМ-навчання з LEGO-технологією (керівник РМА Кузнєцова Л.В.).

Особливу зацікавленість у слухачів викликали нові форми роботи: технопарк «LEGO-технологія в освітньому просторі» та експериментальний діалог «6 цеглинок-LEGO в дії», які провели вчителі-дефектологи Сошенко Н.Д., Гриненко С.А.

На особливу увагу заслуговує майстер-клас «Навчаємося граючись, навчаємо в грі» вчителя-логопеда Нечіпоренко О.М. Вектор інтеграції LEGO-технології, направлений на формування мовленнєвих навичок у навчанні грамоти та розвитку мовлення з маленькими здобувачами освіти.

У практично-методичному відеоблоці «Математика в грі LEGO» вчителі-дефектологи спеціальних груп Кузнєцова Л.В., Настусенко Л.С., Сергійчук М.П. показали дієві форми роботи з дітьми з ООП щодо формування логіко-математичної компетенції.

Інтерактивний прийом по формуванню громадянських чеснот «ЦЕ – наше і це – твоє» представила керівник РМА Кузнєцова за матеріалами презентацій українського дитячого каналу «Плюс, плюс».

За результатами засідання було розроблено методичні рекомендації:

1. Розбудовувати освітній процес відповідно до вимог нормативних, інструктивно-методичних документів та реалізації положень державного стандарту дошкільної освіти (БКДО).
2. Забезпечувати формування ключових компетентностей і наскрізних умінь, шляхом структурування змісту освіти на засадах інтегративного та дослідницького підходу.
3. Формувати культуру партнерської взаємодії на основі довіри та розуміння потреб дітей з особливими освітніми потребами. вільного вибору між всіма суб’єктами освітнього процесу.
4. Продовжити роботу з підвищення особистої компетентності, самоосвіти, розширення та збагачення власного пізнавального простору, чутливо реагувати на зміни, налаштовуватись на мобільність у власній діяльності.