ВУЗ ШАГ
uk 

НАУКОВО - ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "Обласна електронна школа "Школа відкрита для всіх"


запам'ятати

 


Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
ВУЗ ШАГ Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Міський (міжрайонний) методичний калейдоскоп

7 груд. 2019
На базі КГ №95 проведено методичний калейдоскоп «Розвиток обдарованості засобами природничих дисциплін»

04.12.2019 на базі КГ №95 (міжрайонної опорної школи з питань розвитку обдарованих учнів) проведено методичний калейдоскоп «Розвиток обдарованості засобами природничих дисциплін». На заході були присутні 24 вчителі фізики, біології, хімії закладів загальної середньої освіти Металургійного, Інгулецького та Центрально-Міського районів.

Мета заходу:

  • ознайомити учасників заходу з характерними особливостями обдарованих дітей та  інноваційними формами роботи з ними;
  • довести необхідність створення найсприятливіших умов для всебічного розвитку дітей;
  • відпрацювати з учителями природничих дисциплін використання технологій щодо пошуку та розвитку обдарованості;
  • налаштувати на активну взаємодію, взаєморозуміння, узгодження діяльності всіх учасників освітнього процесу.

У теоретичній частині заходу виступили Євдокименко О.М., учитель фізики КГ №95, з теми «Нові освітні підходи та сучасні вимоги до компетентності вчителя»; Антонова Г.В., учитель фізики КГ №95, – «Від експерименту до творчості»; Клочкова Т.С., учитель хімії КГ №95, - «Робота з учнями в літній період».

Усі учасники заходи були залучені до роботи в групах, де відпрацьовувались технології, кейс, квест, ТРВЗ, Fishbone. Особливо цікавим, на думку вчителів, був виступ переможця 2018 року Всеукраїнського конкурсу-захисту робіт з природознавства (5-8 класи ) Тігняна Івана, учня 9 класу, який розкрив свої секрети успіху у дослідницькій діяльності у рамках МАН України.

Проведений методичний захід викликав  інтерес з боку освітян, які відзначили актуальність та перспективність використання запропонованих інновацій для розвитку обдарованості на уроках природничих дисциплін.