uk 

НАУКОВО - ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "Обласна електронна школа "Школа відкрита для всіх"


запам'ятати

 


Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ" Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Зарубіжна література 5 клас


Головною метою вивчення предмета “Зарубіжна література” в загальноосвітній школі є залучення учнів до найвищих досягнень світової літератури і культури, загальнолюдських і національних духовних цінностей, виховання естетичного смаку, високої читацької та загальної культури, вироблення імунітету проти низькопробних явищ масової культури.


 

Вступ
Література і фольклор — скарбниця духовних багатств людства.
Фольклор — усна народна творчість.
Прислів’я та приказки — малі жанри фольклору, джерело народної мудр
ості.

 

Тема 1. Народна казка
Казка як жанр фольклору. Зображення в ній життя, поглядів і характеру народів, мрій, бажань і сподівань її творців. Боротьба добра зі злом — головний конфлікт народної казки.

 

Тема 2. Літературна казка
Твори: Олександр Пушкін вступ до поеми “Руслан і Людмила”; Шарль Перро  “Попелюшка”; Ганс Крістіан Андерсен  “Снiгова королева”; Самуїл Маршак  “Дванадцять місяців”.

 

Тема 3. Література і світ природи

Твори: Редьярд Кіплінг  “Мауглі”; Алкман  “Сплять усі верховини гірські...”;
Йоганн Вольфґанг Ґете  “Нічна пісня подорожнього”; Михайло Лермонтов  из Гете (“Горные вершины...”); Федір Тютчев  “Я знаю в прáосені пору...”; Мацуо Басьо  хоку.

 

Тема 4. Світ дитинства й моральні цінності в лiтературі

Твори: Роберт Бернс  “Чесна бідність”; Марк Твен “Пригоди Тома Сойєра”.

 

Тема 5. Із дитячої літератури ХХ—ХХІ ст.
Дитяча література ХХ—ХХІ ст. (огляд).Найвідоміші письменники та найпопулярніші твори для дітей.

 

Для вивчення  напам’ять
1. Вірш про природу (за вибором учня).
2. О. Пушкін. Вступ до поеми “Руслан і Людмила”.
3. Р. Бернс. “Чесна бідність”.