Зміни у розвитку сучасної освіти вимагають переосмислення як повсякденної освітньої практики, так і критичного перегляду громадянських підходів до освіти, використання діяльнісно-дослідницького підходу у навчанні учнів класів інтенсивної педагогічної корекції.

З цією метою 29 січня 2020 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи - інтернату І-ІІ ступенів № 4 відбулося засідання міського методичного об’єднання вчителів класів інтенсивної педагогічної корекції у формі методичної естафети з елементами тренінгу з теми «Впровадження діяльнісно-дослідницького підходу до навчання учнів класів інтенсивної педагогічної корекції в умовах впровадження Концепції «Нова українська школа».

Під час засідання учителі початкових класів КЗШІ № 4 презентували свій досвід роботи з таких питань: інтегроване навчання як освітній пазл Нової української школи, кооперативне навчання у формуванні соціальних навичок молодших школярів, проєктні технології в навчанні учнів початкових класів, діяльнісний підхід у корекційній роботі вчителя-логопеда, використання SCRUM – технології, яка вчить школяра керувати своїми діями.

Завершилося засідання фідбеком, де присутні мали змогу висловити свої враження.