uk 

НАУКОВО - ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "Обласна електронна школа "Школа відкрита для всіх"


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Міський марафон просвітницьких заходів «Лайкоманія у соціальних мережах»

4 лют. 2020
До марафону активно приєдналися усі заклади загальної середньої та позашкільної освіти міста Кривий Ріг

З 20 по 31 січня 2020 року в закладах освіти міста проходив міський марафон просвітницьких заходів «Лайкоманія у соціальних мережах» з метою формування у дітей та підлітків особистої медіа культури, соціальних, комунікативних компетентностей щодо безпечної поведінки у соціальних мережах.

Як і минулого року, до марафону активно приєдналися усі заклади загальної середньої та позашкільної освіти міста. Педагоги, учні-волонтери, лідери дитячих громадських об'єднань, представники шкільних медіагруп підготували і провели понад 420 тематичних заходів. В їх числі сучасні і традиційні форми: дискусії, дебати «Життя віртуальне – ризик реальний», «Досягти успіху без інтернету можливо», вуличні акції, флешмоби, фотокроси «Дві думки», «Мій вибір – живе спілкування», «Інтернет краде мій час»,  створення арт-просторів, перерви без гаджетів «Геймбатли з настільних ігор, рухливих ігор», «Ігри розуму», виставки малюнків, фото «Реальний світ цікавіше віртуального», шкільні акції «Тиждень без інтернету», онлайн-квіз  «IT-tehnology vs BOOKs», онлайн-порадники «Етика спілкування в інтернеті», сторітелінги «Світ онлайн», фоточелендж «#веселі моменти шкільного життя», інформаційні коктейлі «Країна Онляндія», «Як лайки впливають на психіку людини», методичні панорами, психологічні лабораторії «Як не попасти в пастку соціальних мереж», створення і обговорення презентацій, відеороликів «Лайкоманія у соціальних мережах», Smart-моніторинг «Поговорімо про кібербулінг», тренінги «Лабіринти Інтернету», летсплей «Подорож до Інтернету», блікфанг казка «У пошуках себе» тощо.

Головним меседжем просвітницького марафону було створення особистого інформаційного безпечного простору і популяризація переваг живого спілкування з однолітками.