18 жовтня 2017 року Губиниська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 гостинно відчинила двері для заступників директорів з НМР Новомосковського району для участі в районному семінарі у формі методичної квест-студії "Внутрішньошкільний моніторинг як інноваційний інструментарій в управлінні НВП в умовах Нової української школи", який мав на меті ознайомити з механізмом організації моніторингових досліджень в освітньому процесі та забезпечити обмін досвідом із їх запровадження.

Заступник директора Губиниської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Конюхова Надія Олександрівна майстерно вела усіх заступників Новомосковського району до вершини їх бажаних очікувань через теоретичний, практичний та творчо-презентаційний блоки, де учасники семінару збагачували себе новими знаннями, набували досвіду та самореалізувалися. Саме у формі мультимедійної презентації Надія Олександрівна розповіла про теоретичні засади та технологію організації моніторингових досліджень, спонукала учасників семінару розібратися в тотожності понять «моніторинг» та «модернізований контроль», що дало можливість учасникам квест-студії усвідомити, що шлях до ефективного управління лежить через одну із складових освітньої системи закладу-моніторинг, але це відбувається за умови прийняття управлінських рішень за результатами моніторингових досліджень, що дасть змогу керівнику мати уявлення про реальний стан освітньої системи закладу, відстежити не лише реальні результати навчального процесу, а й дізнатися, як ці результати оцінюються учнями, учителями, батьками, громадськістю.

Цікавим виявилось завдання , де завучі на картках –промінчиках, як символу світла їхніх знань про моніторинг, записували та озвучували свої асоціації з поняттям «моніторинг», демонструючи високий рівень асоціативного мислення та виявляючи винахідливість, адже інформаційні картки у студії – їх помічники для вираження асоціацій.

Розвитку критичного мислення заступників слугувала творча вправа «Ваша точка зору», де учасники семінару активно включались в обговорення істинності тверджень на процес моніторингових досліджень.

Плідною та конструктивною стала робота в групах «редактори», «аналітики» та «експерти», де заступники продемонстрували високий рівень роботи в команді та забезпечили обмін досвідом і з запровадження моніторингових досліджень в організації освітнього процесу кожного закладу Новомосковського району. Найактивнішою в обговоренні виявилась група «редакторів» з їх лідером – заступником Перещепинської ЗОШ №1 Пиріг О.В., яка презентувала результативність роботи в групі.

А методична служба закладу у складі керівників шкільних методичних об’єднань Щегляк Л.Г.,Ярош Н.І., Щегляк Л.Г. та заступника директора з виховної роботи Охмат Н.В. презентувала свій досвід роботи через відеокліпи, презентації та портфоліо методичного об’єднання вчителів природничо-математичного напрямку в рубриці «Система моніторингових досліджень –інструмент в діяльності шкільних методичних обєднань». Сподіваємоь, досвід школи став корисним для учасників семінару, слугував підвищенню рівня їх методологічної та соціологічної культури.

Методична квест-студія виявилась справжньою енциклопедією знань , бо унаочнена інформаційними картками-визначеннями понять «моніторинг» , які було зібрано з різних науково обґрунтованих джерел інформації та дали можливість учасникам семінару розширити та поглибити знання про внутрішньо шкільний моніторинг в системі роботи навчального закладу, забезпечити конструктивне творче спілкування.

Закріпити позитивний настрій учасників семінару допомогла вправа «Усмішка по колу» та презентація кодексу честі заступника, одним із пунктів якого є думка , що «заступник живе доти, поки навчається сам, а коли він перестає навчатись, у ньому вмирає керівник». Сподіваємось, що таке конструктивне спілкування заохочуватиме заступників району до інноваційних змін в умовах функціонування Нової української школи.

Заступник директора

Губиниської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Конюхова Н.О.