24.01.2018 на базі КЗСШ №4 відбувся психологічний практикум у межах Школи молодого психолога, соціального педагога на тему «Попередження конфліктів в освітньому середовищі: питання і відповіді».

Мета заходу: ідентифікувати поняття «конфлікт», визначити основні причини виникнення конфліктних ситуацій, ознайомити молодих педагогів із основними рисами конфліктної особистості, визначити шляхи формування конфліктної компетентності усіх учасників освітнього процесу.

Завдання практикуму:

- визначити поняття «конфлікт», «конфліктна ситуація»;

- пригадати функції конфлікту і його структуру;

- розглянути моделі поведінки особистості у конфліктних ситуаціях;

- познайомитися із проективними методиками як дієвого способу первинної профілактики конфлікту;

- визначити шляхи профілактики конфліктів серед учасників освітнього процесу.

На початку психологічного практикуму виступила методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» Криворізької міської ради Пруняк О.В., яка зазначила, що кількість конфліктних ситуацій у закладах освіти міста різко зросла у порівнянні із минулими роками. Молоді спеціалісти іноді не вміють вчасно реагувати на конфлікти, замовчують проблемні ситуації та не можуть підібрати потрібний діагностичний матеріал.

Учасниками заходу стали практичні психологи закладів дошкільної та загальної середньої освіти та соціальні педагоги зі стажем роботи до 3-х років, які мали змогу активно долучитися до практичних вправ психологічного практикуму, фахівці згадували складні та конфліктні ситуації, обговорювали можливі шляхи їх вирішення та виробляли певні стратегії профілактичної роботи для закладів освіти міста.

Для використання у роботі молодим фахівцям соціально-психологічної служби надано посилання на матеріали практикуму.