Мета заходу - виділити головні аспекти автономії навчального закладу; показати переваги та ризики автономії шкіл; сформувати готовність керівників шкіл до нових викликів в аспекті автономії шкіл та встановити межі такої автономії.

У роботі дискусійного клубу взяли участь представники управління освіти і науки виконкому Криворізької у місті ради, комунального закладу «Інноваційно-методичний центр», директори загальноосвітніх шкіл міста.

Привітала учасників засідання міського дискусійного клубу керівників закладів освіти Басова Т.Л., заступник начальника управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради.

У блоці «Фінансова автономія» обговорювалися питання готовності закладів щодо самостійного освоєння бюджетних коштів, ризиків фінансування школи, якщо заклад буде залежати від кількості учнів; необхідності залучення позабюджетних коштів в умовах фінансової автономії школи; можливих ризиків під час фінансування закладу відповідно до його наповнюваності та яким чином буде здійснюватися фінансовий контроль школи.

Питання «Чи потрібна Концепція розвитку школи як підприємства, що надає освітні послуги?», «Чи повинна освіта підпорядковуватись єдиним стандартам, які визначаються централізовано, чи адаптуватись відповідно потреб і можливостей учнівської громади та вчительського потенціалу?», «Навчальні плани та програми – вимоги до вчителя чи право вибору дитини і вчителя?», «Освітня автономія як засіб позбутися функцій, не властивих школі, чи бюрократична пастка?» розглянуто у блоці «Освітня автономія».

«Спосіб позбутись надмірної звітності, чи прірва безконтрольності?», «Право вільного прийняття рішення, чи загроза управлінського свавілля?», «Отримання повноважень щодо керування процесом забезпечення школи педагогічними кадрами», «Чи зможе школа делегувати суміжні функції стороннім установам (харчування, медичне обслуговування, соціально-психологічний супровід)?» - ці актуальні питання обговорювалися учасниками дискусійного клубу у блоці «Управлінська автономія».

«Школа належить громаді» - назва четвертого блоку засідання, на якому розглядали питання «Хто замовник послуг в умовах автономії шкіл: держава чи громада?», «У який спосіб призначати директора школи: вибори, конкурс чи  іншим способом?», «Чи повинні розподілятися права та обов’язки школи і громади?», «Які інструменти здійснення контролю роботи навчального закладу?».

За підсумками засідання дискусійного клубу визнано найактивнішого учасника. Ним став директор КЗШ №58 Хора Ю.П.

Присутні отримали сертифікати учасників VI засідання міського дискусійного клубу.