НАУКОВО - ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "Обласна електронна школа "Школа відкрита для всіх"
Новини
Новини: 4458
27 бер. 2018
Удосконалення рівня професійної компетентності педагогів Дніпропетровщини
Навчально-методичним центром ПТО Дніпропетровщини проведено засідання секції педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які готують для регіонального ринку праці робітничі кадри за професіями ресторанного сервісу27 бер. 2018
Здобутки дніпропетровських школярів на Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики
Команда Дніпропетровської області повернулася з фінального етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики, що відбувся в Одесі. Сім учасників нашої команди привезли шість дипломів призерів27 бер. 2018
Реалізація правоосвітницького проекту «Я маю право!» у Вільненському НВК
У рамках проекту у закладі проведені інформаційно-просвітницькі заходи27 бер. 2018
«ВОДА – основа ЖИТТЯ» у Вільненському НВК
22 березня світова громадськість відзначає Всесвітній день води, проведення якого започатковано Генеральною Асамблеєю ООН у 1992 році26 бер. 2018
Педагоги профтехосвіти Дніпропетровщини підвищують свою компетентність через навчання за програмою “Молодіжний Працівник”
Метою тренінгів є отримання основних теоретичних знань та формування практичних навичок для реалізації регіональної молодіжної політики26 бер. 2018
Шлях до читання
Учні 5-Б класу Криворізької школи № 36 відвідали міську бібліотеку-філію № 2, де до Всесвітнього дня поезії була влаштована зустріч з криворізьким поетом26 бер. 2018
Об’єднані любов’ю до України всі волонтери Криворіжжя
Понад 200 юних волонтерів та їх педагогів-керівників з усіх районів міста гостинно зустрічав Тернівський район22 бер. 2018
На участь у ЗНО зареєструвалися понад 30 тисяч мешканців Дніпропетровщини
Завершилася реєстрація на ЗНО - 201822 бер. 2018
ДніпроОДА відкриє новий сезон патріотичних екскурсій для школярів вже у квітні – Валентин Резніченко
З квітня для учнів знову проводитимуть екскурсії «Шляхами героїв». Діти відвідають військову частину, Музей АТО та Алею пам’ятіІти на сторінку: