НАУКОВО - ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "Обласна електронна школа "Школа відкрита для всіх"
Новини
Новини: 4461
7 вер. 2020
І знову перемога картингістів ЦПО «Терни»
У місті Кам'янське відбувся IV етап Чемпіонату України з картингу «ROTAX MAX 2020» та Чемпіонат Дніпропетровської області з картингу7 вер. 2020
У профтехах області облаштують 4 нові навчально-практичні центри
У нових навчально-практичних центрах набуватимуть навичок та відточуватимуть майстерність верстатники, токарі, фрезерувальники, електрогазозварники, трактористи-машиністи, електрослюсарі та електромонтери4 вер. 2020
Установча нарада з керівниками та працівниками закладів позашкільної освіти м.Кривого Рогу
Установча нарада з керівниками та працівниками закладів позашкільної освіти м. Кривого Рогу відбулась у форматі ZOOM-конференції4 вер. 2020
Позашкілля школярам в День Знань
Не залишилися осторонь свята Дня Знань і працівники закладів позашкільної освіти Тернівського району4 вер. 2020
Калейдоскоп цікавинок – репортаж святкування Дня знань
А найголовніше – це те, що сьогодні пролунав ПЕРШИЙ ДЗВІНОК, який сповістив про початок нового навчального року «МИ ЗНОВУ РАЗОМ!»2 вер. 2020
У Дніпрі обласним коштом реконструювали центральне крило найстарішої гімназії міста
Заклад відзначив 155-річчя, до ювілею – отримав модернізований освітній простір2 вер. 2020
Вчитель із Кам’янського увійшов до ТОП-10 найкращих педагогів України
Журі оцінило креативність та новаторський підхід вчителя до методики викладання2 вер. 2020
Молодих вчених Дніпропетровщини запрошують взяти участь в обласному конкурсі проєктів
Цьогоріч умови першості оновили. Збільшили вік учасників та кількість категорій, у яких вони можуть надсилати свої доробки1 вер. 2020
У Слобожанській громаді відкрили два нові корпуси початкової школи
У будівлях розмістили їдальню, спортивну та актову зали, бібліотеку та навчальні кабінети1 вер. 2020
Ще 14 нових автобусів передали опорним школам Дніпропетровщини
Автівки придбали коштом державного бюджету. Ще 7 шкільних автобусів планують придбати коштом місцевих бюджетівІти на сторінку: